Melakukan perawatan sistem starter

KARYA MANTAP June 07, 2024 0

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Model 5E

Mata Pelajaran: Teknik Otomotif

Kelas: XI TKR

Topik: Melakukan Perawatan Sistem Starter

1. Engage (Pendahuluan)

Tujuan: Menumbuhkan minat dan menilai pengetahuan awal siswa.

Kegiatan:

1. Diskusi Pembuka:
• Mulailah dengan menanyakan pengalaman siswa tentang masalah yang pernah mereka temui saat menyalakan kendaraan.
2. Pertanyaan yang bisa diajukan:
• Apakah kalian pernah mengalami masalah saat menyalakan kendaraan?
• Apa yang biasanya kalian lakukan ketika kendaraan tidak bisa dinyalakan?
• Tampilkan video pendek yang menunjukkan cara kerja sistem starter pada kendaraan.
3. Tujuan:
• Membangkitkan rasa ingin tahu tentang cara kerja sistem starter dan bagaimana cara merawatnya.

2. Explore (Eksplorasi)

Tujuan: Menyelidiki komponen dan fungsi dari sistem starter.

Kegiatan:

1. Kegiatan Praktik:
• Bagilah siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil.
• Sediakan setiap kelompok dengan satu set komponen sistem starter (starter motor, solenoid, baterai, dll.).
• Minta setiap kelompok untuk membongkar dan merakit kembali sistem starter, sambil mengidentifikasi komponen utama dan cara kerjanya.
2. Observasi dan Pencatatan:
• Siswa mengamati bagian-bagian tersebut dan mencatat fungsinya serta bagaimana mereka terhubung satu sama lain.
• Gunakan diagram dan gambar skematik untuk membantu pemahaman.

3. Explain (Penjelasan)

Tujuan: Memberikan penjelasan rinci tentang perawatan sistem starter.

Kegiatan:

1. Kuliah Interaktif:
• Sajikan penjelasan rinci tentang masalah umum dan prosedur perawatan untuk sistem starter.
• Gunakan presentasi multimedia termasuk slide, video, dan animasi untuk menggambarkan konsep.
2. Bahas topik-topik seperti:
• Pemecahan masalah umum (misalnya, kendaraan tidak bisa dinyalakan, starter motor tidak berfungsi).
• Memeriksa dan mengganti komponen yang rusak.
• Memeriksa dan memperbaiki kabel dan koneksi.
• Perawatan baterai dan pengisian daya.
3. Sesi Tanya Jawab:
• Berikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan mendiskusikan materi kuliah untuk memastikan pemahaman.

4. Elaborate (Elaborasi)

Tujuan: Menerapkan pengetahuan melalui aplikasi praktis.

Kegiatan:

1. Workshop Praktik:
• Instruksikan siswa untuk melakukan perawatan pada sistem starter yang nyata.
• Sediakan semua alat dan perlengkapan keselamatan yang diperlukan.
• Bimbing siswa melalui setiap langkah, dari mendiagnosis masalah hingga melakukan perbaikan.
2. Masalah Berdasarkan Skenario:
• Berikan siswa berbagai skenario (misalnya, starter motor tidak berputar, baterai lemah).
• Siswa akan mendiagnosis masalah dan melakukan tugas perawatan yang sesuai.

5. Evaluate (Evaluasi)

Tujuan: Menilai pemahaman dan keterampilan yang diperoleh.

Kegiatan:

1. Penilaian Praktik:
• Setiap siswa akan secara individu melakukan pemeriksaan perawatan dan perbaikan lengkap pada sistem starter.
• Evaluasi berdasarkan rubrik yang mencakup kriteria seperti ketepatan diagnosis, penggunaan alat yang benar, dan efektivitas perbaikan.
2. Tes Tertulis:
• Berikan tes tertulis yang mencakup aspek teoretis dari perawatan sistem starter.
• Sertakan pertanyaan pilihan ganda, jawaban singkat, dan diagram untuk dilabeli.

Bahan dan Sumber Daya:

1. Alat dan Perlengkapan:
• Komponen sistem starter (starter motor, solenoid, baterai, dll.)
• Alat tangan dasar (obeng, tang, dll.)
• Multimeter untuk pengujian listrik
• Suku cadang pengganti (kabel, terminal, baterai)
2. Bantuan Instruksional:
• Proyektor multimedia
• Klip video
• Diagram dan skema
• Manual dan panduan perawatan

Pertimbangan Keamanan:

• Pastikan siswa menggunakan peralatan pelindung diri (sarung tangan, kacamata keselamatan).
• Berikan instruksi tentang penggunaan alat yang aman dan penanganan komponen listrik.

Refleksi:

Setelah pelajaran, kumpulkan umpan balik siswa untuk mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki dan memastikan tujuan pembelajaran tercapai. Refleksikan efektivitas kegiatan dan lakukan penyesuaian yang diperlukan untuk pelajaran di masa mendatang.