Mengidentifikasi Komponen Utama Motor Bakar Otomotif

KARYA MANTAP June 14, 2024 0

Modul Ajar 5E Model: Mengidentifikasi Komponen Utama Motor Bakar Otomotif

1. Engage (Mengaitkan)

• Tujuan: Menarik minat siswa dan menghubungkan materi dengan pengetahuan awal mereka.
• Kegiatan:
• Pembukaan:
• Guru memulai dengan bertanya, "Siapa di sini yang pernah melihat mesin mobil? Apa saja komponen yang kalian ketahui?"
• Menampilkan video pendek tentang mesin mobil dalam operasi.
• Diskusi Kecil:
• Siswa berdiskusi dalam kelompok kecil tentang komponen mesin mobil yang mereka kenali dan fungsinya.

2. Explore (Mengeksplorasi)

• Tujuan: Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar melalui pengalaman langsung dan observasi.
• Kegiatan:
• Praktikum Laboratorium:
• Siswa dibagi dalam kelompok dan diberi satu mesin mobil untuk diidentifikasi.
• Setiap kelompok diberi lembar kerja untuk mencatat komponen yang mereka temukan dan fungsinya.
• Eksplorasi Mandiri:
• Siswa menggunakan buku panduan atau internet untuk mencari informasi lebih lanjut tentang komponen yang belum mereka ketahui.

3. Explain (Menjelaskan)

• Tujuan: Memberikan penjelasan ilmiah tentang konsep yang telah dieksplorasi oleh siswa.
• Kegiatan:
• Presentasi Kelompok:
• Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka di depan kelas.
• Guru memberikan klarifikasi dan penjelasan lebih lanjut tentang setiap komponen dan fungsinya.
• Diskusi Kelas:
• Guru menjelaskan detail komponen utama seperti silinder, piston, crankshaft, camshaft, dan sistem injeksi bahan bakar.
• Penggunaan diagram dan gambar untuk membantu visualisasi.

4. Elaborate (Mengelaborasi)

• Tujuan: Memperdalam pemahaman siswa melalui aplikasi konsep dalam konteks yang berbeda.
• Kegiatan:
• Studi Kasus:
• Siswa diberikan studi kasus tentang masalah pada mesin mobil dan diminta untuk mengidentifikasi kemungkinan penyebab berdasarkan komponen yang telah dipelajari.
• Proyek Mini:
• Siswa membuat model sederhana dari komponen utama mesin menggunakan bahan-bahan yang tersedia dan mempresentasikannya.

5. Evaluate (Mengevaluasi)

• Tujuan: Menilai pemahaman siswa tentang materi yang telah diajarkan.
• Kegiatan:
• Quiz Tertulis:
• Siswa mengerjakan quiz tentang komponen utama motor bakar dan fungsinya.
• Penilaian Praktikum:
• Siswa diminta untuk mengidentifikasi komponen mesin secara langsung dalam sesi praktikum.
• Refleksi:
• Siswa menulis refleksi tentang apa yang telah mereka pelajari dan bagaimana mereka dapat menerapkan pengetahuan tersebut di kehidupan nyata.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

1. Tujuan Pembelajaran:

• Siswa mampu mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif.
• Siswa dapat menjelaskan fungsi dari setiap komponen utama motor bakar.

2. Materi Pembelajaran:

• Komponen utama motor bakar otomotif: silinder, piston, crankshaft, camshaft, sistem injeksi bahan bakar.

3. Metode Pembelajaran:

• Diskusi, Praktikum, Presentasi, Studi Kasus.

4. Langkah-langkah Pembelajaran:

• Engage (10 menit)
• Pembukaan dengan video dan diskusi awal.
• Explore (30 menit)
• Praktikum laboratorium dan eksplorasi mandiri.
• Explain (20 menit)
• Presentasi kelompok dan penjelasan guru.
• Elaborate (30 menit)
• Studi kasus dan proyek mini.
• Evaluate (20 menit)
• Quiz tertulis, penilaian praktikum, dan refleksi.

5. Media dan Sumber Belajar:

• Video tentang mesin mobil.
• Mesin mobil untuk praktikum.
• Diagram dan gambar komponen mesin.
• Buku panduan otomotif.

6. Penilaian:

• Quiz tertulis.
• Laporan praktikum.
• Presentasi kelompok.

Refleksi siswa.

Dengan modul ajar ini, diharapkan siswa dapat lebih memahami dan mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif serta mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam situasi nyata.